Investigación y Metodología para la Enseñanza : Compendio de construcciones pedagógicas /
Arcos Ortíz, Jorge Isaac
Investigación y Metodología para la Enseñanza : Compendio de construcciones pedagógicas / Jorge Isaac Arcos Ortiz - Cali : Imprenta Departamental del Valle ; 2013 - 143 páginas : 23 cm.
Deposito legal. Ej.1 SOLO PRESTAMO EN SALA. Ej. de conservación. Incluye biografía del autor en la solapa del libro
Incluye bibliografía
La investigación para formar. -- Metodología paraenseñar. -- La formación del estudiante y maestro mediante lainvestigación. -- Principios para seleccionar un problema.
Los diversos programas de asignaturas en tecnología y academia, requieren introducir de manera seria, metodologías como mecanismo de hacer realidad laws teorías y solucionar problemas cotidianos, metiéndose en el camino del conocimiento, que en sí es lo que el estudiante debe entender y manejar para cualquier tipo de investigación, donde la imaginación controlada y la creatividad centrada, harán el avance de las ciencias. Por ser la ciencia, el estudio de las estructuras del conocimiento científico y las relaciones del lenguaje observacional, se debe hacer un esfuerzo real para el mejoramiento de la calidad educativa.
General
Español
978-958-46-2349-2 9789584623492
1. Investigación científica--Enseñanza
2. Metodología científica--Enseñanza
Escritores Vallecaucanos
CV 001.43 / A675i
Investigación y Metodología para la Enseñanza : Compendio de construcciones pedagógicas / Jorge Isaac Arcos Ortiz - Cali : Imprenta Departamental del Valle ; 2013 - 143 páginas : 23 cm.
Deposito legal. Ej.1 SOLO PRESTAMO EN SALA. Ej. de conservación. Incluye biografía del autor en la solapa del libro
Incluye bibliografía
La investigación para formar. -- Metodología paraenseñar. -- La formación del estudiante y maestro mediante lainvestigación. -- Principios para seleccionar un problema.
Los diversos programas de asignaturas en tecnología y academia, requieren introducir de manera seria, metodologías como mecanismo de hacer realidad laws teorías y solucionar problemas cotidianos, metiéndose en el camino del conocimiento, que en sí es lo que el estudiante debe entender y manejar para cualquier tipo de investigación, donde la imaginación controlada y la creatividad centrada, harán el avance de las ciencias. Por ser la ciencia, el estudio de las estructuras del conocimiento científico y las relaciones del lenguaje observacional, se debe hacer un esfuerzo real para el mejoramiento de la calidad educativa.
General
Español
978-958-46-2349-2 9789584623492
1. Investigación científica--Enseñanza
2. Metodología científica--Enseñanza
Escritores Vallecaucanos
CV 001.43 / A675i