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Semiosis y pensamiento humano : Registros semióticos y aprendizajes intelectuales/ Raymond Duval, tr. de Myriam Vega Restrepo

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Santiago de Cali : Universidad del Valle, 2017Descripción: 314 p. ; 24 cmISBN:
  • 958-8030-23-4
Otro título:
  • Sémiosis et pensée humaine
Tema(s): Clasificación CDD:
  • CV 302.2  D983s
Contenidos:
Registros de representación, comprensión y aprendizaje.-- Las funciones discursivas de una lengua.-- Lenguaje natural y lenguaje formal.-- Figuras geométricas y discurso matemático.-- El razonamiento.-- La comprensión de textos
Resumen: Esta obra propone un analisis del funcionamiento cognitivo del análisis de la representacion, la conceptualizacion, el razonamiento, la interpretacion de las figuras, la comprension de textos y la resolución de problemas. Surge a partir de observaciones y de experiencias en clase y se desarrolla considerando las investigaciones realizadas en psicologia cognitivay en inteligencia artificial. Pone en evidencia la necesidad de una diversidad de registros de representacion semiotica y las dificultades de su coordinacion. Las relaciones entre lengua natural y otros sistemas de representacion que ocupan un importante espacio en esta obra.
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Libro Libro BIBLIOTECA DEPARTAMENTAL JORGE GARCES BORRERO Sala Valle del Cauca SALA VALLE DEL CAUCA CV 302.2 D983s Ej. 1 Disponible 099621
Libro Libro BIBLIOTECA DEPARTAMENTAL JORGE GARCES BORRERO Sala Valle del Cauca SALA VALLE DEL CAUCA CV 302.2 D983s Ej. 2 Disponible 151410
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Registros de representación, comprensión y aprendizaje.-- Las funciones discursivas de una lengua.-- Lenguaje natural y lenguaje formal.-- Figuras geométricas y discurso matemático.-- El razonamiento.-- La comprensión de textos

Esta obra propone un analisis del funcionamiento cognitivo del análisis de la representacion, la conceptualizacion, el razonamiento, la interpretacion de las figuras, la comprension de textos y la resolución de problemas. Surge a partir de observaciones y de experiencias en clase y se desarrolla considerando las investigaciones realizadas en psicologia cognitivay en inteligencia artificial. Pone en evidencia la necesidad de una diversidad de registros de representacion semiotica y las dificultades de su coordinacion. Las relaciones entre lengua natural y otros sistemas de representacion que ocupan un importante espacio en esta obra.

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