La lectura/ compilación de Emma Rodríguez, Elisabeth Lager
Tipo de material:
TextoIdioma: SPA Series Serie Versión y TemasDetalles de publicación: Santiago de Cali : Editorial Universidad del Valle Descripción: 225 p. ; 21.5 cm; ilISBN: - 958-670-104-2
- CV 418.4 L471
Contenidos:
El papel de la conciencia en la comprensión de lectura / J. Spiro.-- Estructuras discursivas en las diferentes áreas del conocimiento / Robert Calffee y RobertCurley.-- Revaloración del término "Interactivo" / William Grabe.-- Dictar al adulto : una práctica que lleva al dominio de la Lecto-escritura / Odéric Delefosse.-- Saber leer hoy : De la definición a la evaluación del saber-leer / Régine Pierre.-- Principios y métodos de una evaluación didáctica del saber-leer / Jacques Tardiff.-- Traducción-interacción / Jeanne Dancette
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Libro
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BIBLIOTECA DEPARTAMENTAL JORGE GARCES BORRERO Sala Valle del Cauca | SALA VALLE DEL CAUCA | CV 418.4 L471 | 1 | Disponible | 036438 | |||
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Libro
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BIBLIOTECA DEPARTAMENTAL JORGE GARCES BORRERO Sala Valle del Cauca | SALA VALLE DEL CAUCA | CV 418.4 L471 | 2 | Disponible | 085787 |
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Incluye glosario al final del texto
El papel de la conciencia en la comprensión de lectura / J. Spiro.-- Estructuras discursivas en las diferentes áreas del conocimiento / Robert Calffee y RobertCurley.-- Revaloración del término "Interactivo" / William Grabe.-- Dictar al adulto : una práctica que lleva al dominio de la Lecto-escritura / Odéric Delefosse.-- Saber leer hoy : De la definición a la evaluación del saber-leer / Régine Pierre.-- Principios y métodos de una evaluación didáctica del saber-leer / Jacques Tardiff.-- Traducción-interacción / Jeanne Dancette
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