Los profesores como intelectuales : hacía una pedagogía crítica del aprendizaje/ Henry A. Giroux ; traducción de Isidro Arias ; introducción de Paulo Freire
Tipo de material:
ArtículoIdioma: ESP Series Temas de educación ; 18 Detalles de publicación: Barcelona : Paidós Descripción: 290 pISBN: - 8475095887
- 371.1 G528p
Contenidos:
Contiene : Repensando el lenguaje de la instrucción escolar.-- Hacia una nueva sociología del currículum.-- Alfabetización, escritura y política de sufragio.-- Los profesores como intelectuales transformativos.-- Necesidad de los estudios culturales
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Libro sin renovación
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BIBLIOTECA DEPARTAMENTAL JORGE GARCES BORRERO Colección General | COLECCIÓN GENERAL | 371.1 G528p | 1 | Disponible | 046415 |
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Título original : Teachers as intellectuals. Toward a critical pedagogy of learning
Contiene : Repensando el lenguaje de la instrucción escolar.-- Hacia una nueva sociología del currículum.-- Alfabetización, escritura y política de sufragio.-- Los profesores como intelectuales transformativos.-- Necesidad de los estudios culturales
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