Género y poder : discursos de rebeldía sobre feminidades y masculinidades / Gabriela Castellanos Llanos, Mery Cruz Calvo.
Tipo de material: TextoDetalles de publicación: Cali : Universidad del Valle, 2019.Edición: Primera ediciónDescripción: 189 páginas ; 25 cmTipo de contenido:- texto
- volumen
- 978-958-765-978-8
- 9789587659788
- CV 305.3 C348g
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Libro Uso Local | BIBLIOTECA DEPARTAMENTAL JORGE GARCES BORRERO Sala Valle del Cauca | SALA VALLE DEL CAUCA | CV 305.3 C348g | Ej. 1 | No para préstamo externo | 191048 |
Incluye biografía de autores en la solapa del libro.
incluye referencias bibliográficas.
La mujer en la teología de la liberación.-- Discursos, género y binarismo de porque necesitamos los generolectos. -- Feminidad y masculinidad en el discurso de mujeres de estrato seis en Cali: los generolectos en el estudio de dos casos. -- Teatro de mujeres: Un espacio para la reconstrucción de las identidades femeninas en afrodescendientes desplazadas de la costa pacifica colombiana.
Este libro explora, desde varias disciplinas, y siempre desde la perspectiva de género, distintos discursos que surgen como respuesta a la dominación masculina. Su postura contestaria sigue una larga tradición, que en el mundo occidental se inaugura con la obra de Cristina de Pizán, La ciudad de las damas (1405), y en la cual a lo largo del tiempo iban a intervenir desde Olimpia de Gouges y Mary Wollstonecraft en el siglo XVIII, hasta Flora Tristán en el XIX, para desembocar en la teoría feminista y los estudios de género de los siglos XX y XXI. El primer capítulo del presente libro, a cargo de Carmiña Navia, aborda una cuestión trascendental, la de los retos que las mujeres —y algunos hombres— han lanzado a la imagen de Dios como el gran patriarca en la teología tradicional, centrándose en la forma como se ha tratado a la mujer en el discurso de la teología de la liberación. Siguen dos capítulos sobre los generolectos, por Gabriela Castellanos; el primero teórico, explicando la necesidad de este concepto en los estudios de género, y el segundo brindando los resultados de una investigación sobre la feminidad y la masculinidad en el discurso de sujetos de estrato seis en la ciudad de Cali. A continuación, tenemos la propuesta de dos prácticas pedagógicas desde un enfoque de género para la formación literaria juvenil, escrito por Mery Cruz Calvo. Se cuenta asimismo con un estudio introductorio sobre las masculinidades y la construcción-significación de la mujer en la narrativa literaria colombiana, por Juan Moreno Blanco. Finalmente, Luz Elena Luna Monart aborda el estudio del teatro de mujeres como un espacio para la reconstrucción de las identidades femeninas en afrodescendientes desplazadas de la costa del Pacífico colombiano.
General
Español.
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