Epistemología de la pedagogía / Alberto Martínez Boom, Alexander ruiz silva, German Vargas Guillen...[ y otros]
Tipo de material:
TextoSeries Colección cátedra Doctoral ; 5Detalles de publicación: Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional 2016Descripción: 368 páginas; 25 cmTipo de contenido: - texto
- volumen
- 9789588908939
- 978-958-8908-93-9
- 370.1 M385e
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Libro sin renovación
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BIBLIOTECA DEPARTAMENTAL JORGE GARCES BORRERO Colección General | COLECCIÓN GENERAL | 370.1 M385e | Ej. 1 | Disponible | 190677 |
Incluyen referencia bibliográficas .
Presentación ¿epistemología de la pedagogía?- La pedagogía como acontecimiento.-- La epistemología de la pedagogía o el feliz encanto de lo inútil.-- Epistemologización de la pedagogía y las didácticas.-- Del saber pedagógico a los saberes escolares.-- La emergencia del estado en el discurso pedagógico moderno .-- El deseo y la formación. Agustín de Hipona : sedeo y educación.
Este libro plantea un debate alrededor de la relación entre la pedagogía con la epistemología y de la epistemología de la pedagogía sin que esté, en principio, garantizada
su pertinencia. La pregunta por la epistemología de la pedagogía abre diversos escenarios
de problematización que exigen develar cómo y por qué algo ha adquirido estatus de evidencia incuestionable, y nos permite ampliar la sospecha y la posibilidad crítica. Pensar
es un ejercicio que pone en cuestión lo poco justificado de nuestras creencias, de todo aquello que al ser aceptado nos parece obvio, natural y razonable (Morey, 1988).
General
Español.
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