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La educación superior en el centro del Valle del Cauca : análisis y reflexiones / José Reinaldo Sabogal Pinilla, Héctor Fernando Rueda Rodriguez

Por: Colaborador(es): Tipo de material: ArtículoArtículoSeries Colección Ciencias de la Administración InvestigaciónDetalles de publicación: Cali : Programa editorial Universidad del Valle, 2021Edición: primera ediciónDescripción: 112 paginas: Graficas, Mapas; 24 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • sin medio
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 978-958-53458-9-8
  • 9789585345898
Tema(s): Clasificación CDD:
  • CV 378.09 S117e
Contenidos:
Colombia y el sistema educativo -- La educación superior en Colombia -- Contextos socioeconómicos del Valle del Cauca y de las subregiones -- La educación superior en el Valle del Cauca y en la region centro -- Conclusiones y recomendaciones.
Resumen: El presente libro tiene como objetivo realizar un análisis de la situación actual de la Educación Superior en la región centro del departamento del Valle del Cauca, donde cada año se gradúan aproximadamente cinco mil estudiantes y que alberga una población de más de 520 000 habitantes, con índices de cobertura muy inferiores al departamental y nacional. Esto con el fin de establecer estrategias orientadas a permitir una mayor cobertura y mejor calidad, principalmente en los pequeños municipios que la integran, e identificar mecanismos que logren disminuir la alta deserción que se presenta. La elaboración del documento parte del análisis del contexto de la Educación Superior en Colombia. A través de la interpretación de datos oficiales, describe las principales tendencias y características específicas de la subregión, entre ellas, cobertura, calidad y deserción. La investigación ofrece un panorama general sobre la historia de la educación en Colombia y, de manera particular, sobre el proceso de desarrollo de la Educación Superior, desde la época de la Independencia hasta llegar a nuestros días, y compara estos datos con América e Iberoamérica. En este sentido, analiza esta información con los referentes del departamento del Valle del Cauca y la región centro del departamento, resaltando la difícil situación por la cual cruza esta región. Finalmente, y como parte de las reflexiones, se analiza la opinión de diferentes actores, entre ellos los jóvenes estudiantes como eje central de la discusión, profesores con amplia experiencia académica y padres de familia preocupados por la educación de sus hijos, esperando generar conciencia y posibles sinergias entre el sector público -representado por la Nación, la Gobernación del Valle, las alcaldías municipales- las instituciones de Educación Superior y las empresas privadas de la región.
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Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems
Libro Uso Local Libro Uso Local BIBLIOTECA DEPARTAMENTAL JORGE GARCES BORRERO Sala Valle del Cauca SALA VALLE DEL CAUCA CV 378.09 S117e Ej. 1 No para préstamo externo 193108
Total de reservas: 0

Incluye datos de autor en la solapa del libro.

Colombia y el sistema educativo -- La educación superior en Colombia -- Contextos socioeconómicos del Valle del Cauca y de las subregiones -- La educación superior en el Valle del Cauca y en la region centro -- Conclusiones y recomendaciones.

El presente libro tiene como objetivo realizar un análisis de la situación actual de la Educación Superior en la región centro del departamento del Valle del Cauca, donde cada año se gradúan aproximadamente cinco mil estudiantes y que alberga una población de más de 520 000 habitantes, con índices de cobertura muy inferiores al departamental y nacional. Esto con el fin de establecer estrategias orientadas a permitir una mayor cobertura y mejor calidad, principalmente en los pequeños municipios que la integran, e identificar mecanismos que logren disminuir la alta deserción que se presenta. La elaboración del documento parte del análisis del contexto de la Educación Superior en Colombia. A través de la interpretación de datos oficiales, describe las principales tendencias y características específicas de la subregión, entre ellas, cobertura, calidad y deserción. La investigación ofrece un panorama general sobre la historia de la educación en Colombia y, de manera particular, sobre el proceso de desarrollo de la Educación Superior, desde la época de la Independencia hasta llegar a nuestros días, y compara estos datos con América e Iberoamérica. En este sentido, analiza esta información con los referentes del departamento del Valle del Cauca y la región centro del departamento, resaltando la difícil situación por la cual cruza esta región. Finalmente, y como parte de las reflexiones, se analiza la opinión de diferentes actores, entre ellos los jóvenes estudiantes como eje central de la discusión, profesores con amplia experiencia académica y padres de familia preocupados por la educación de sus hijos, esperando generar conciencia y posibles sinergias entre el sector público -representado por la Nación, la Gobernación del Valle, las alcaldías municipales- las instituciones de Educación Superior y las empresas privadas de la región.

General.

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