Educación para la inclusión o educación sin exclusiones / Gerardo Echeita Sarrionandia
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Bogotá : Ediciones de la U Edición: 1Descripción: 178p. / 24 cmISBN: - 978-958-762-220-1
- 371.9 E183e
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Libro sin renovación
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BIBLIOTECA DEPARTAMENTAL JORGE GARCES BORRERO Colección General | COLECCIÓN GENERAL | 371.9 E183e | 1 | Disponible | 172278 | |||
Libro
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BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL JOSE ELEUTERIO ULLOA -ULLOA Colección General | COLECCIÓN GENERAL | 371.9 E183e | Ej. 1 | Disponible | UL004629 |
Incluye índice, bibliografía y datos biográficos del autor.
La educación especial a examen: definiciones y respuestas.-- La educación especial, un ámbito que se resiste a cambiar.-- ¿Por qué hablamos de educación inclusiva? La inclusión educativa como prevención para la exclusión social.-- Educación de calidad para todos. Ambitos de intervención y competencias del profesorado para un desempeño profesional complejo.-- Explorando la nueva perspectiva: propuestas e instrumentos para una investigación colaborativa.
La inclusión debe verse como una tarea interminable de búsqueda de mejores formas de responder a la diversidad de alumnos que aprenden. Es sobre cómo aprender a vivir con la diferencia y aprender como aprender desde la diferencia.
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