Estándares y evaluación : ¿medición y formación? / Libia Stella Niño Zafra...[et.al.]
Tipo de material:
TextoSeries Colección Memorias y entramados educativos y culturalesDetalles de publicación: Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional Descripción: gráficasISBN: - 978-958-8908-13-7
- 371.26 E794
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Libro sin renovación
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BIBLIOTECA DEPARTAMENTAL JORGE GARCES BORRERO Colección General | COLECCIÓN GENERAL | 371.26 E794 | 1 | Disponible | 171473 |
Incluye índice y bibliografía.
Estándares, currículo y evaluación en educación: enfoques teóricos.-- Ruta de investigación: perspectiva cualitativa.-- Conocimientos y experiencias de los maestros y académicos en torno al currículo, la evaluación y los estándares.-- Conclusiones a manera de consideraciones finales "La tematización".
En este libro se presenta el avance teórico-práctico sobre la comprensión del análisis del sentido asignado a los estándares en educación y a su relación con el currículo y la evaluación. Este trabajo se deriva de una investigación en la que participaron profesores de dos colegios públicos en Bogotá y seis reconocidos académicos de universidades nacionales e internacionales.
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